我是學校信息化工作的負責人，本學期我們所有老師開始在線直播授課，我能全面客觀的回答你這個問題。

要完成整個在線直播教學過程，我覺得以下幾個環(huán)節(jié)很重要，缺一不可。

1.用什么直播平臺？要求這個平臺直播性能穩(wěn)定，可以和學生連麥互動，家里網(wǎng)不好的學生可以看到直播回放，并且最好能統(tǒng)計哪些學生聽課了哪些沒聽。

2.用什么方式教學？是播放課件講解還是拿筆在書上批注，還是鏡頭對準老師，老師在黑板上書寫？

3.如何布置和批改學生的作業(yè)，特別手機上如何改作業(yè)。

我們整個市教育系統(tǒng)先后采用了教育云、QQ直播、釘釘辦公。最后，經(jīng)過我們的嘗試，給你推薦以下幾個教學方案，能夠完美的解決上面幾個問題。

（1）釘釘電腦版+101教育PPT課件演示+釘釘家校本布置、批改作業(yè)。

a.釘釘電腦群直播功能性能穩(wěn)定，支持屏幕分享，學生看的到電腦桌面，可以和學生連麥互動，互動中看的到學生老師頭像，直播結(jié)束有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，清晰查看學生聽課情況。

b.101教育PPT有很多免費課件供老師使用，還有免費試題一鍵導(dǎo)入，在課件演示過程中可以隨時畫筆批注，另外有點名，掌聲，鮮花等動畫效果。

c.釘釘家校本可以一鍵布置作業(yè)，學生作業(yè)提交之后老師可以對圖片進行圈劃批注、評優(yōu)秀作業(yè)、快速評價等等，很方便。

注意：101教育PPT和希沃白板5都是不錯的課件。

（2）釘釘手機版+手機支架+攝像頭對準課本或者對準老師和黑板+釘釘家校本

釘釘手機版和電腦版功能都很強大，但是手機群直播不能進行屏幕分享。

釘釘家校本手機和電腦一樣，并且手機上更好改作業(yè)。

這是我們目前正在使用的直播方案，到目前為止非常好用。

注意：釘釘直播分為群直播和視頻會議直播，視頻會議直播可以同時看到每一個學生，可以隨時搶答問題，但是人多了會卡，最后支持302人。

（圖片中的三種方式就是我說的三個方案，圖片源于網(wǎng)絡(luò)）

如果有什么不懂的地方可以去我的頭條主頁觀看視頻，我上面介紹的內(nèi)容都有視頻詳解?？戳酥罂梢灾苯铀叫艈栁?。

關(guān)注我，一個分享教育干貨的自媒體人！

釘釘，騰訊會議，云課堂，猿題庫，作業(yè)幫直播，這些都可以

一、將從工具名、 主要場景、適配場景、適合學科和優(yōu)勢分析

classin

直播場景

小班課

網(wǎng)校系統(tǒng)k12自主研發(fā)互動課件，競爭性課堂氛圍，大直播，云盤，教學數(shù)據(jù)分析，課堂筆記，PC，平板，手機均可使用，穩(wěn)定性好，高并發(fā)，搭配線上營銷手段

百家云

大班課

雙師

小班課

音視頻場景K12、職業(yè)教育、素質(zhì)教育穩(wěn)定性好，提供完整的在線互動直播解決方案，打破空間限制，滿足各類教育直播場景，快速完成線下和線上的直播需求，快速響應(yīng)定制需求，滿足所有教學場景。提供豐富的API接口和全平臺SDK，直播隨心接入OA、網(wǎng)校、教務(wù)系統(tǒng)等用戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)

獲得場景視頻

1v1

1vN小班課

音視頻場景舞蹈、體育類、范教育類場景穩(wěn)定性，定制開發(fā)接口最多，和雙鏡頭。提供豐富的API接口和全平臺SDK，直播隨心接入OA、網(wǎng)校、教務(wù)系統(tǒng)等用戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)

edu soho

大班課

直播

錄播

網(wǎng)校系統(tǒng)k12、企業(yè)培訓、藝術(shù)興趣、考試考證、高職院校安全穩(wěn)定，有線下轉(zhuǎn)型線上經(jīng)驗，獨立服務(wù)器，系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫，

云朵課堂

萬人直播

1VN小班

網(wǎng)校系統(tǒng)公開課、K12、語言培訓、職業(yè)教育、企業(yè)培訓、幼教早教、藝術(shù)興趣、IT培訓直播錄播，多班課，專注教育行業(yè)，支持屏幕分享、課件演示、音頻同步、APP/微信，pc多形式教學體驗，支持1對1，1對多，還原真實課程

展視互動

萬人直播

大班課

線下會場

音視頻場景金融教育類、公開課、K12、語言培訓、職業(yè)教育、企業(yè)培訓、幼教早教、藝術(shù)興趣、IT培訓穩(wěn)定性，提供豐富的API接口和全平臺SDK，直播隨心接入OA、網(wǎng)校、教務(wù)系統(tǒng)等用戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)

保利微視

企業(yè)會議

大班

小班

雙師

1VN小班

網(wǎng)校系統(tǒng)K12，職業(yè)教育、素質(zhì)教育一師多課堂（分組直播），滿足名師少而學員多的場景，充分利用名師資源

支持錄播轉(zhuǎn)直播，滿足部分講師缺席、課堂正常進行的需求；

多師講一課，異地專家連線授課，豐富課堂內(nèi)容；

互動形式多樣，課堂簽到、實時答題、課后問卷等；

提供豐富的API接口和全平臺SDK，直播隨心接入OA、網(wǎng)校、教務(wù)系統(tǒng)等用戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)

騰訊

Paas級別供應(yīng)商 直播工具底層，低延遲（高峰拓流），支持1080.60FPS超清視頻，接口靈活開放且可自定義，覆蓋全球數(shù)據(jù)中心；

微贊直播

大班課

直播

音視頻場景K12、職業(yè)教育內(nèi)容平臺出身

微信生態(tài)較適配

小鵝通

主要為錄播微信公眾號+直播平臺K12、知識付費內(nèi)容平臺出身

微信生態(tài)路徑流暢

微吼直播

大班直播課

小班互動課

輕網(wǎng)校系統(tǒng)

通用型直播saas產(chǎn)品/針對教培場景-微吼課堂產(chǎn)品/paas微吼云職教成教、考試考證、K12、企業(yè)培訓平臺穩(wěn)定性強、直播技術(shù)成熟、無需下載客戶端、網(wǎng)頁端直接發(fā)起觀看 、可導(dǎo)出數(shù)據(jù)

聲網(wǎng)

音視頻實時傳輸paas級別供應(yīng)商，在線教育領(lǐng)域在線教育、直播互動、政企會議服務(wù)國內(nèi)頭部企業(yè)音視頻應(yīng)用范圍最廣的paas供應(yīng)商，vipkid，火花思維，美術(shù)寶，新東方，好未來，以及上面的多數(shù)直播工具底層，低延遲（高峰拓流），支持1080.60FPS超清視頻，接口靈活開放且可自定義，覆蓋全球數(shù)據(jù)中心，支持單頻道100萬觀眾

51好課堂

大班課（支持千人）

小班課

1對1

音視頻集中在中學階段、k12、公開課、語言培訓、職業(yè)教育、藝術(shù)興趣提供完整的在線互動直播解決方案，保證音頻，視頻和板書的同步穩(wěn)定傳輸。像素級模擬線下教室，提供多種教學工具幫助老師和學生高效溝通學習。打破老師和學生之間地理空間的限制，課后可以隨時看錄播。家長模式可以隨時查看學生的實時學習情況。

荔枝微課

個人講師

圖文語音直播

錄音模式

音視頻各領(lǐng)域個人講師微信生態(tài)路徑流暢，支持ppt+音頻，視頻+語音，圖文+語音

千聊

個人講師 個人講師各領(lǐng)域均可音視頻圖文互動，變現(xiàn)組合自由，營銷推廣服務(wù)，會員系統(tǒng)

zoom

多人實時會議

講師桌面實時共享式授課

在線視頻會議多人會議、編程、PS等桌面共享類培訓機構(gòu)國外網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性第一，適合有外教的教育企業(yè)。極強大的桌面分享低延遲功能，可以同步直播講師電腦桌面。高清、低價、安全、直播saas方

鯨打卡?

直播

大班課

音視頻PPT視頻直播

音視頻、作業(yè)講解直播K12、職業(yè)考試、語言培訓基于微信生態(tài)，和鯨打卡督學小程序打通。完成教學-練習閉環(huán)。價格便宜，售后服務(wù)團隊強，提供教育行業(yè)運營支持

二、名詞解釋

知識付費/電銷平臺

收費方式：年付

優(yōu)點：價格低，在線并發(fā)人數(shù)沒有上限

缺點：真正想去做大班課，小班課這樣的直播業(yè)務(wù)，不太適合。這個系統(tǒng)它并不是一個教育產(chǎn)品，不具備應(yīng)對教育各個場景的業(yè)務(wù)邏輯。而且關(guān)于直播，也只是一個推流的業(yè)務(wù)，無法滿足大家各種在直播場景下的交互，如PPT，鏡頭，包括課堂的多維互動、動態(tài)課件等一系列的互動方案。所以他們直播便宜是有道理的，直播對他們來講是贈品。

直播SAAS方

名詞解釋

簡單做一個比喻

saas方：提供一套積木，你把這套積木買回去，想怎么拼裝都可以，把它變成有自己風格的一套積木，所以SAAS方賣的是一套積木。

paas方: 賣給你的是積木的原材料-木頭，你買回來之后，你可以直接把這些木頭做成你想要的樣子。

收費方式：年付，按并發(fā)數(shù)計費/按小時計費

名詞解釋

按并發(fā)數(shù)計費（直播在線人數(shù)）：

按照當月30天內(nèi)并發(fā)峰值最高時刻的人數(shù)計算，乘以單價付給SAAS服務(wù)商。

比如一個月內(nèi)，周一最高的同時在線人數(shù)是500人，周二同時在線人數(shù)是600人，周日同時在線人數(shù)是5000人。假設(shè)每個并發(fā)數(shù)按照10元計算。那這個月需支付5000*10元/個=50000元。1年的費用：5萬*12月=60萬/年。

一般都按年簽，可以給一個最低的價格。如果僅需要簽1-2個月，相對來講，單價就會提高一點。

如果當月并發(fā)峰值小于5000人，依然按照5000的并發(fā)數(shù)計算，如果這個月超了5000人，假設(shè)是5500人，那多出來的500人當月再單獨結(jié)算給SAAS服務(wù)商。

按照小時計費（直播在線時長）：

按照小時計費和班型/班制有關(guān)系。

比如1對1的小班，就是1個老師和1個學生同時在開麥。這兩個人相當于在教室里面是兩路，如果一個老師1對6，老師加6個學生是7路。行業(yè)最多的是1對15，那就是16路。這種不同的開麥的路數(shù)，每小時計費的方案也不一樣。比如兩路視頻，每小時可能是1元，乘以人數(shù)就是1*2，一個小時是2元，但如果說是1對6，那可能單價是每小時5元，那就是6人*5元/小時，就是1小時是30元。

在跟saas服務(wù)商合作之前一定要了解自己的學生每天到課和人數(shù)情況再確定按照并發(fā)數(shù)還是小時計費合算。

按并發(fā)數(shù)計費比較適合每一天的人數(shù)較為平均，沒有較大人數(shù)并發(fā)差。

按小時計費比較適合這種多人數(shù)單場次的場景。比如平時都是每天只有50個人，100個人，突然搞個大場次一個大課，這個課有1000人，那這1000人按照小時計費更合算。

優(yōu)點：系統(tǒng)穩(wěn)定，功能多且成熟，可以根據(jù)自身需求進行搭建各類功能。

缺點：獨立直播系統(tǒng)，沒有排課、考勤、課后打卡等業(yè)務(wù)系統(tǒng)

直播PAAS方

優(yōu)點：直播工具底層，低延遲（高峰拓流），支持1080.60FPS超清視頻，接口靈活開放且可自定義，覆蓋全球數(shù)據(jù)中心，可定制開發(fā)直播平臺和周邊配套系統(tǒng)，如：CRM、大數(shù)據(jù)分析等，數(shù)據(jù)完全掌握自己手里。

缺點：培養(yǎng)自己的研發(fā)團隊，投入成本高，這個團隊最低的成本預(yù)算應(yīng)該每年要在100萬元以上，這是最低的預(yù)算，我們所了解的行業(yè)通識價格，比如說像vipkids，好未來他們自己的直播業(yè)務(wù)團隊，包括掌門一對一，每年開銷應(yīng)該都在300W-600W不等。

網(wǎng)校業(yè)務(wù)系統(tǒng)

除了直播業(yè)務(wù)，根據(jù)教學各個場景，搭載了一整套業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。

跟知識付費平臺這兩類企業(yè)，他們的發(fā)展歷程剛好是反的。知識付費平臺，它是一套營銷系統(tǒng)。然后覺得現(xiàn)在這個營銷系統(tǒng)里面有直播的需求，所以要搭載一項直播業(yè)務(wù)。而網(wǎng)校業(yè)務(wù)系統(tǒng)，它的業(yè)務(wù)發(fā)展剛剛好反，已經(jīng)具備了強大的直播業(yè)務(wù)開發(fā)能力，但是發(fā)現(xiàn)光賣一個直播系統(tǒng)，很多機構(gòu)還不滿足，所以要圍繞著直播系統(tǒng)再去搭載一些邊緣的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。所以相對來講，做網(wǎng)校業(yè)務(wù)系統(tǒng)的團隊，在直播這塊做的是非常專業(yè)的，可以滿足我們線下轉(zhuǎn)線上或者雙師、小班、大班、1對1互動的多種多樣的需求。

功能完善和系統(tǒng)穩(wěn)?。?/strong>百家、獲得場景視頻、classin。

班制應(yīng)用場景：classin適合小班課直播場景，不適合大班直播教學；大班課：展視、百家、獲得這3家都可以選擇。

三、分析總結(jié)

1.按營銷性來講，建議選擇知識付費平臺，比如：微贊、有贊、小鵝通，做流量平臺可以和這些品牌合作。

2.小班課場景目前做的比較好的是classin。

3.雙師場景和硬件設(shè)備，百家云做的不錯。

4.微吼、保利威視聚焦的是企業(yè)的視頻會議服務(wù)。

5.從穩(wěn)定性來講，展視互動和百家云是最為成熟的。當然這里面不包括直播PAAS方，PAAS方-騰訊和聲網(wǎng)的穩(wěn)定性是所有里面最好的，因為他們提供的是最底層的服務(wù)。

6.關(guān)于穩(wěn)定性，如果并發(fā)數(shù)是在200以下，也就是說整個全校的同時在線人數(shù)在200以下，其實以上的這些所有的SAAS供應(yīng)商應(yīng)該都沒有問題。如果說同時在線人數(shù)會超過500，甚至1000以上，那最好的應(yīng)該是展視互動、百家云，獲得這些相對來講比較老牌的，有過成熟的萬人以上并發(fā)承載客戶案例的，這樣的服務(wù)商是首選。

7.定制開發(fā)上，定制接口最為豐富的是獲得場景視頻。目前推出了一個雙鏡頭，一個老師它可以同時有兩個鏡頭，不同的位置去直播出來給用戶，比較適合一些舞蹈健身、鋼琴，畫畫等等，這些需要同時拍攝老師的臉和局部動作的一些線下場景。

8動態(tài)課件,國內(nèi)這兩年最主流的一種WEBRTC的瀏覽器解決方案，目前這方面技術(shù)最好的是獲得場景視頻和拓客云。

如有其它問題，請關(guān)注公眾號“scyyhd”，會安排專人，第一時間回答您的疑問~~

51talk app可以！

看過51talk，學而思，高途，還有小學寶等，我最推薦的還是高途課堂！

高途課堂整體管理上給我的感覺是:注重培養(yǎng)孩子的思維能力，注重興趣，開拓視野，還有一點，老師的引導(dǎo)由淺入深！此外，老師在知識點歸納，還有重點，考點方面把握得很準確！

我家孩子很喜歡上高途課堂，因為高途課堂的互動性很強，另外是不會枯燥無味！

其實，無論哪個在線直播教學，可能最重要的是選對老師，其次是機構(gòu)的管理！

能進行在線直播的平臺平臺有很多，如雨課堂、超星學習通、騰訊課堂、騰訊會議、QQ群課堂、釘釘、嗶哩嗶哩等等。

我們學校也開展了線上教學，從前幾日的上課情況來看，雨課堂因為全國高校用的比較多，登錄超時的時候較多，QQ群課堂學生反應(yīng)效果不太好。同事及學生反應(yīng)較好的是騰訊課堂、騰訊會議（疫情期間免費，平時是不免費的）和釘釘。騰訊課堂極速版可以分享屏幕、播放視頻和PPT，具有定時簽到功能，也可以和學生進行互動，下課后自動可以生成直播視頻回放。騰訊會議效果也不錯，但是不能生成視頻回放。

釘釘是阿里推出的一款軟件，具有視頻會議和發(fā)起直播兩種教學模式，我用的是發(fā)起直播模式，進行屏幕分享，講解PPT，播放視頻都可以，學生看到的和老師桌面完全一樣，支持連麥功能，課程進行時可以進行互動，課程結(jié)束自動生成學生的聽課情況和直播視頻回放。可以方便的布置作業(yè)，手機版還可以在線不下載批改作業(yè)。這個功能對于留作業(yè)多的學科簡直就是神器啊，太方便了。

雖然直播平臺很多，但是如果讓我給定一個順序的話，那是首選釘釘，然后騰訊課堂，騰訊會議。

這幾款軟件都可以從其官網(wǎng)上下載，使用難度差不多，都比較簡單，屬于一學就會的。

寫了這么多，希望我的建議能幫到你。

目前，有二十多家國內(nèi)平臺是認證的在線教學平臺。但是，目前這個時間段內(nèi)，哪一個都會有網(wǎng)絡(luò)擁堵的現(xiàn)象。

每一家都有每一家的長處和優(yōu)點，當然也有短板。

比如智慧樹和知到，目前沒有露臉的直播形式。但是語音的直播比較流暢。

例如超星和學習通?？梢灾辈?，老品牌，資源豐富，但是擁堵的時間段也會經(jīng)常崩潰。

我們目前主要是用這兩個平臺來直播上課，因為數(shù)據(jù)容易被記錄和統(tǒng)計。

也有用騰訊會議的，釘釘?shù)模琎Q微信的，但是上課數(shù)據(jù)就無法留痕了。而且，視頻時，掉線也很經(jīng)常。

建議每個都試試，看哪個操作習慣更適合你。不過最好是自己有一套錄播課程的資源，可以方便的在線建課，更方便輔助直播教學。

平臺很多，我嘗試了好幾種，都好用。然而，目前還沒有一個平臺的設(shè)計是從學校教學的需要開發(fā)出的，所以沒有一個能夠完全滿足教學需要的平臺。這次疫情也是一個機會，希望有人能研發(fā)出專門滿足師生需求的直播學習平臺和專用設(shè)備。教師也要不斷學習新技術(shù)，隨著5G的普及，教育也會發(fā)生巨大變革。

我是一名高中教師，試用了幾款直播軟件，做了一個對比，你可以看看，不敢發(fā)鏈接，你直接在頭條用戶里搜“水窮處看云起”。歡迎指正。

釘釘吧，現(xiàn)在用的就是這個，還不錯的。